（文/白彩香 图/刘婷）7月14日，教学工作部陈部长在建工楼天健厅作“应用型本科高校建设的逻辑与路径”专题培训。各学院（部)院长（主任），教学科研副院长，教研室主任，教学科研秘书，专业负责人，评建办全体人员参加，全体教师通过线上方式参加。培训会由评估与教学质保处处长杨开芳主持。

从应用型人才培养的逻辑起点、基本规律、主要举措三方面，陈部长全面探讨应用型人才培养的关键问题。他表示，办学定位是应用型人才培养的逻辑起点，是迎接教育部本科教育教学审核评估的基本遵循。要深入理解办学定位的内涵，并有效落实于自评自建各项工作中；要基于高等教育的基本规律，对高校人才培养的逻辑链条和应用型人才内涵的深度分析，重点做好应用型专业建设和课程建设；要以学生职业发展为导向，以能力培养为目标，重构课程体系，重新开发和配置教学资源，不断改革教学内容、教学方法和考核方式，积极优化教学设计；要做好实验实训条件建设、校企合作平台搭建、应用型课程资源开发、“双师型”教师队伍建设、信息化教学条件支持等，全面推动我校高素质应用型人才培养。