（文图/孙淑怡）5月24日，由河南省民办教育协会学前教育工作委员会、搜狐河南主办，郑州工业应用技术学院音乐与教育学院承办的“人工智能赋能学前教育高质量发展”学术会议在郑州工业应用技术学院举办。业内专家学者、河南省部分高校学前教育负责人、幼儿园园长、一线教师及行业企业代表参加，共同探索人工智能赋能学前教育高质量发展。开幕式由郑州工业应用技术学院音乐与教育学院院长魏熙畅主持。

开幕式上，郑州工业应用技术学院党委副书记、副校长吴杰霞在致辞中对参会嘉宾的到来表示热烈欢迎。她表示，学术会议将推动人工智能技术在学前教育教学、科研及实践中落地生根，共同培育适应未来需求的高素质学前教育人才。

河南省民办教育协会秘书长汤保梅代表主办单位致辞。她指出，人工智能技术的迅猛发展为教育领域带来了前所未有的机遇，会议旨在汇聚各方智慧，加强学术交流与合作，着力构建学前教育有温度的技术赋能生态，促进人工智能与学前教育的深度融合。

主题报告环节，河南大学教育技术专业教授、教育学部教育学院副院长赵慧臣以“智能时代的教学变革与教师专业发展”为题，从智能教学资源、行为和理论三方面阐述了智能时代人才培养的新要求，对智能时代教学变革的机遇、趋势和挑战等方面进行了全方位讲解和分析，并基于问题导向、围绕核心目标、以系统方法为依据、以人机协同为抓手的逻辑思维提出了相应对策。

全国学前创新教育与人工智能技术应用产教融合共同体联席理事长、中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长程皓宇以“人工智能与学前教育的融合”为主题，从技术驱动与教育变革、大国竞争与人才需求等多个角度对托幼行业的新形势进行了深入分析，并围绕双源头+双技能两方面提出了托幼行业的新对策，勾勒了“AI+创新教育”角度下托幼行业发展的必由之路。

华中师范大学教育学系副主任孙银光以“人工智能赋能学前教育价值逻辑、实践隐忧与未来进路”为主题，从政策背景、研究背景、核心概念和逻辑联系等方面对人工智能赋能学前教育评价的现实背景进行分析，阐述人工智能赋能学前教育评价的价值逻辑、现实问题和实施路径。

闭幕式上，河南省民办教育协会学前教育工作委员会秘书长王玉琴在讲话中倡议与会人员主动汲取前瞻性成果，将创新理念融入学习与研究中，为学前教育高质量发展贡献力量。

此次学术会议不仅是对河南省“人工智能+教育”三年行动计划的积极响应，更为我校学前教育专业建设提供了全新思路与实践方向。郑州工业应用技术学院在学校本科教育教学审核评估的关键时期，将继续深化产教融合，强化人工智能与音乐、教育学科的交叉创新，培养适应时代需求的高素质应用型人才。